学校获批省教育科学规划重大招标课题：聚焦人口结构转型 探索学前教育质量提升“湖北路径”

近日，2026年度湖北省教育科学规划重大招标课题立项结果正式公布，由学校副校长石芬芳教授主持的《湖北省幼儿园保育教育质量提升路径研究》成功获批。该课题是全省教育科研领域层次最高、资助力度最大的重大招标课题，充分体现了学校在学前教育研究与政策服务领域的深厚积淀，也标志着学校服务区域教育发展战略的能力迈上新台阶。

"十五五" 时期，教育强国建设进入蓄势突破、系统跃升的重要时期。习近平总书记在讲话中指出，要推进学前教育普及普惠安全优质发展。湖北省“十五五”规划纲要明确提出，加强学前教育优质普惠发展，推动全省公办幼儿园覆盖率达到60%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到93%以上。在此背景下，学前教育从“扩容普及”向“优质普惠”转型，已成为紧迫的时代命题。该课题紧扣国家战略判断与湖北省教育发展现实需求，直面少子化人口结构变化带来的新挑战，将为湖北省教育事业“十五五”规划编制积累实证基础。

课题组将联合全省100多家各级园所开展全域数据调查，全面了解幼儿园保育教育质量现状，剖析“去小学化”与游戏化教学实施中的关键问题，同时开展本土化评估工具编制、教师专业发展支持路径探索以及县域普及普惠背景下的质量保障机制研究，力求为教育行政部门推进学前教育高质量发展提供决策参考。课题注重理论创新、实践创新与技术应用创新的协同推进，积极探索人工智能赋能保教质量提升的路径与工具，创建“强师·善育”教师队伍建设整体方案。

此次课题研究既是面向学前教育现实问题的学术探索，也是学校以研促建、以研促改的重要抓手，通过课题带动专业建设、人才培养和服务能力协同提升，为学校高质量发展注入新动能。学校将统筹资源全力保障课题研究落地，推动形成一批可操作、可推广的实践方案与政策建议，为湖北学前教育在人口结构转型期的结构性改革与内涵式发展提供学术支撑。