名师请进门，科研“接地气”——学校精准赋能青年教师成长

4月24日，学校邀请香港大学教育学院副院长张晓教授、华中师范大学人工智能教育学部杨玉芹教授来校作专题报告并开展学术交流，助力教师提升创新能力，为学校高质量发展夯实人才与科研根基。

在专题报告环节，张晓教授以《生活中的数学：数学活动、数学对话与幼儿的数学学习》为主题，系统阐述了“数学生活化”的育人理念，提出练就“数学眼”、运用“数学手”、开启“数学口”的实践框架，为儿童终身学习能力培养提供了新思路。

杨玉芹教授聚焦教育数字化转型，围绕《教育数字化转型背景下AI赋能教学创新》，深入解析了人工智能赋能教育的完整路径与创新方法，为教师探索技术与教学深度融合指明了方向。校长游丽在总结时表示，两场报告分别从育人规律与科技前沿两个维度拓展了教师的学术视野，希望大家积极内化并应用于实际工作。

“没有研究的大学，难以成为一所真正的大学。”校长游丽在当天主持召开的专题学术交流会上强调，科研是学校内涵发展的核心引擎，也是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的内在需要。她指出，要以长远眼光重视科研工作，将其置于事关学校发展全局的战略位置，并为青年教师搭建高水平成长平台，创造与顶尖学者面对面交流的宝贵机会。

在持续三个小时的深度交流中，全体博士、各学院骨干教师及科研爱好者围绕个人学术规划、研究方向凝练、研究方法优化等实际问题，积极向张晓、杨玉芹两位教授请教。两位专家结合自身研究经验，逐一回应，提出针对性建议，现场讨论热烈、互动深入。与会教师表示，这种“问诊式”交流实实在在解决了科研起步阶段的困惑，增强了潜心研究的信心。

此次学术活动是学校以科研为引领，推动“教育、科技、人才”良性循环、提升办学内涵的具体实践。学校将以此次活动为契机，持续营造浓厚学术氛围，引导教师将学习收获转化为深耕教学、潜心研究的实际行动，为建成特色鲜明的高水平院校贡献智慧与力量。