把工程思维“玩”出来，博士CEO与幼专学子共话STEAM教育

“几岁的孩子能玩转3D建模？女生适不适合搞硬核科技？”4月14日下午，学校报告厅里，一连串打破刻板印象的提问，开启了一场别开生面的专题讲座。倍琪科机器人科技有限公司CEO、中国地质大学自动化专业博士、前华为高管周蓓女士，以“蓓姐”身份，带着机甲、积木和一台木质小电车，与台下师生展开《STEAM教育中的工程思维培养实践》的零距离对话。校长游丽、STEAM+教育创新发展中心主任黄致新教授出席活动。

别被“工程”吓住，文科生也能玩转硬核思维

“工程思维不是工程师才有的专利。”周蓓一开场便为“工程”二字卸下技术铠甲。她直言：“技术一定会被取代，但发现问题、解决问题、并在试错中乐此不疲的思维方式永远不会过时。”面对台下以学前教育、艺术专业为主，多为文科背景的学生，她用幼儿园 “帮小熊回家” 的经典案例，将工程逻辑拆解为 “设定目标、尝试方法、调试优化”三步，指出这不仅是科技研发的底层逻辑，更是策划活动、解决日常问题的通用能力。“未来 AI 能帮你写代码，但你得先有让 AI 听懂的美好想法。”周蓓特别鼓励在场学生，“对美的感知力，叠加工程思维的落地能力，才是未来操控技术的‘高阶玩家’。”

别给自己设限，你的创意真的能变现

讲座中，周蓓分享了团队教师杨雨星的成长故事。这位和台下学子有着相似大专学历背景的“95 后”，如今已是公司最优秀的STEAM课程老师，曾带领学生斩获国家级赛事大奖。“把大学里学的知识，转化为孩子听得懂、愿意学的语言，这个过程重塑了我自己。”杨雨星的分享，让在场同龄人深受触动。

随后，一辆由学员亲手设计、切割、组装的木质电动车被推上舞台。周蓓率先跨上机车骑行演示，还邀请一位180斤的男生上车 “实测” 车辆稳定性。“你看我都不在意形象，你们有什么好怕的？”她笑着鼓励学子，“不要被学历、专业、性别定义人生，学会站在巨人的肩膀上，用工程思维整合资源，就能实现自我突破。”

讲座尾声，黄致新教授正式预告2026 年“玩教具创意设计大赛”，欢迎同学们把天马行空的想法变成孩子们手中的真实玩具，将课堂所学转化为实践成果，让自己的创意变现。

“幸福不是等来的，解决问题的能力是练出来的。”这堂讲座不仅揭开了硬核科技的神秘面纱，更在学子心中埋下“敢想敢造”的种子，助力他们在未来教育与职业道路上，把创意落地、让能力生长。