行走思政追寻蒙养根脉 南北幼教同铸百廿根基

6月16日下午，学校马克思主义学院师生走进湖北省实验幼儿园。这所由湖广总督张之洞于1903年创办的全国公立第一园，与北京京师第一蒙养院同属中国近代蒙养教育的发端地标。至此，一场历时半月、跨越南北的行走思政课，画上了完整的句号。

北上：三所百年老园里的精神寻访

“六一”儿童节前夕，学院师生启程北上，走进北京三座承载百年幼教记忆的老牌园所。北京市西城区洁民幼儿园的前身，是1903年创办的京师第一蒙养院。园内孩子们自主搭建创意建筑，在合作与争执中自然成长。教师只做观察者、支持者，不干预、不束缚孩童天性。百余年“尚洁”蒙养文化立园，同学们读懂了“尊重孩童、滋养天性”的内核。

在北京师范大学实验幼儿园，从五六十年代的积木搭建，到如今的多元科学幼教实验，七十余载深耕中，传统蒙养教法不断迭代创新。北京市六一幼儿院前身是延安第二保育院，这个“马背上的摇篮”留下了一段刻骨铭心的历史——战火纷飞中，幼教先辈程宜萍等人拼死守护136名孩童名册，两只木箱随队伍辗转迁徙，再艰苦危险也绝不丢下一名孩子。站在泛黄的历史照片前，“一切为了孩子”六个字从纸面站了起来，深深扎根每个师生的心底。

一周研学，师生写下近两万字笔记、留存五百余张纪实影像。三所百年园所给出共同的答案：学前教育是扎根文化、承载使命、关乎民族未来的根基事业。

南下：回到本土首园的归源之行

6月16日，师生走进湖北省实验幼儿园。这所百年老园至今传承着张之洞“保身体之健旺、养天赋之美材、习善良之言行”的蒙养理念。触摸老园的一砖一瓦，对照北京研学的见闻，同学们清晰看到中国近代幼教从南北两座地标同时起步、各自生长又殊途同归的发展脉络。

园内孙小晶老师分享了援疆幼教的一线经历。从北京百年老园的红色保育精神，到边疆基层的幼教坚守，再到眼前本土首园的文化根脉，一条贯通历史与当下、连接南北与边疆的幼教人精神图谱渐渐清晰。四名学前专业学生结合两地研学感悟交流发言，将北京百年园的历史经验与湖北老园的实践智慧相互对照、融合思考。带队教师最后梳理了从1903年至今中国百年幼教的发展脉络，为整场行走实践做了全景式的总结。

思政课堂：在行走中筑牢职业信仰

从北上寻根到南下归源，两段行走实践首尾衔接。《蒙养中国》课程跳出教室，思政小课堂与社会大课堂完成了深度融合。

学院党支部书记、院长夏君认为，学前教育行业最鲜活的思政资源，就蕴藏在百年老园的历史文物、先辈事迹和日常保教之中。京师第一蒙养院与湖北幼稚园同于1903年诞生，共同见证中华蒙养教育的发轫；马背摇篮的革命先辈书写了幼教人的红色忠诚；一代代园长教师在守正创新中诠释着新时代幼师的使命担当。

南北两座1903年诞生的幼教地标遥相呼应，串联起完整的中国近代蒙养发展史。这份研学经历承载着中华百年蒙养文化的深厚底蕴，镌刻着革命幼教先辈舍身护童的红色初心，更点亮了未来幼师终身从教的职业理想。

未来，学院将持续依托《蒙养中国》特色思政课程，常态化开展行走式实践教学，带领学生寻访各地百年幼教阵地，持续挖掘行业红色思政元素，引导青年学子以百年幼教先辈为榜样，怀揣蒙养初心、传承红色血脉，成长为懂文化、有情怀、担使命的新时代幼儿教师。